Hablante tardío : ¿Qué es y cómo reconocerlo?
¿Cuándo una niña o niño es un “hablante tardío”? Se considera como “hablante tardío” a niños o niñas que a la edad de dos años se comunican con menos de
Noticias
Coronavirus 4.0: ¿A qué nos enfrentamos con la variante Delta?
Los nuevos casos y rápida masificación de la variante han coincidido con el avance en el Plan Paso a Paso de muchas comunas del país, realidad que nos invita a
Manejo respetuoso de las pataletas
Entre los 2 y 4 años es frecuente, normal y esperable que los niños(as) reaccionen con rabietas o pataletas frente a situaciones que les provocan rabia o frustración. A pesar
La edad del «No»
Alrededor de los dos años y hasta los cuatro, o incluso los cinco, los niños y niñas viven una etapa típica de negación, también conocida como la Edad del NO.
Periodo de Adaptación
Durante su primera semana de asistencia, los niños nos visitarán en horarios diferidos, ya que la transición de apego con nuestro Jardín debe ser de manera paulatina generando lazos afectivos,
En tu mochila
El inicio de las clases del próximo lunes 17 de mayo requiere que nuestras educadoras cuenten con todo lo necesario para llevar acabo las actividades planificadas. Por ello, a los
Niños post cuarentena: Cómo ayudarlos a avanzar en el desconfinamiento
Si bien para nadie ha sido fácil la cuarentena, los niños y niñas conforman un grupo que vivió momentos muy complejos, especialmente considerando a los de nivel pre básico que recién
Lectura de cuentos en tiempos de cuarentena: recomendaciones para pre escolares
La lectura de cuentos favorece la regulación emocional al interior del hogar. Las rutinas diarias traen calma y seguridad a los más pequeños y pequeñas del hogar. La lectura de
¿En que consiste el Currículum Integral de Aprendizaje?
El Currículum Integral de Aprendizaje implementado en Little Stars responde a tres fundamentos que toman aspectos referentes desde el área de la filosofía, psicología y el ámbito pedagógico, para conformar